Il convient dans l'accompagnement de procéder par étapes et de ne les franchir que lorsqu'on est certain que la personne est en mesure d'intégrer le travail produit pour la réalisation de son projet professionnel. Toute précipitation se fera aux dépens de la réussite !!
đ Accompagner la rĂ©alisation des projets professionnels :
Les 4 Ă©tapes de l'accompagnement, telles que dĂ©crite, sont des phases essentielles qui doivent ĂȘtre suivies mĂ©thodiquement pour garantir que la personne accompagnĂ©e puisse bien assimiler et intĂ©grer le travail effectuĂ© Ă chaque Ă©tape
đ PremiĂšre Ă©tape : Accepter le changement en se connaissant mieux.
Cette premiÚre étape consiste à aider la personne accompagnée à accepter la nécessité et la réalité du changement. Cela implique de travailler sur les résistances potentielles et de préparer mentalement la personne à s'engager dans un processus de transformation. Accepter le changement est fondamental pour initier toute démarche d'accompagnement, car cela permet à l'individu de se projeter dans l'avenir et de s'ouvrir aux nouvelles opportunités.
đĄRĂ©sultats attendus : L'individu est mentalement prĂ©parĂ© et ouvert Ă la transformation nĂ©cessaire pour avancer dans son projet
đȘ DeuxiĂšme Ă©tape : Formuler son idĂ©e clairement.
Une fois la connaissance de soi acquise, il est crucial de clarifier l'idée de projet. Cela implique de la définir avec précision, d'identifier sa proposition de valeur unique et de formuler une vision cohérente et attractive ensuite s'opéra l'idée d 'acceptation de changement. En reconnaissant et en exploitant ses propres talents, l'individu est mieux préparé à affronter les défis et à saisir les opportunités.
đĄRĂ©sultat attendus : La personne accompagnĂ©e gagne en confiance, prend conscience de ses forces et se sent capable de relever les dĂ©fis de son projet.
đTroisiĂšme Ă©tape : Imaginer l'avenir.
Il s'agit d'examiner le contexte dans lequel le projet évoluera. Cette exploration inclut l'analyse du marché, des concurrents, des tendances sectorielles et des opportunités. Comprendre l'environnement du projet permet de définir les stratégies les plus adaptées et de s'assurer que l'idée est viable et alignée avec les réalités du terrain. Cela aide également à anticiper les obstacles potentiels et à préparer.
đĄRĂ©sultats attendus : L'individu dispose d'une vision claire de l'environnement de son projet, ce qui lui permet de dĂ©finir des stratĂ©gies adaptĂ©es et rĂ©alistes.
đ€© QuatriĂšme Ă©tape : RĂ©aliser l'avenir.
Dans cette derniĂšre Ă©tape, on s'assure que le projet avance bien, adapter le projet en fonction des forces et situation rencontrĂ©s dans la mise en Ćuvre pour ensuite pouvoir apporter de actions correctives toujours dans l'objectif.
đĄRĂ©sultats attendus : Le projet est ajustĂ© pour correspondre parfaitement aux capacitĂ©s et aux ambitions de l'individu, ainsi qu'aux exigences du marchĂ©.
đLes 5 Objectifs de l'accompagnement :
Ces cinq objectifs de l'accompagnement se traduisent en pratiques professionnelles concrÚtes visant à aider les personnes accompagnées à développer leur autonomie et à réaliser leurs projets personnels et professionnels.
đŁïžLa comprĂ©hension de soi et des autres:
Les professionnels doivent encourager les bénéficiaires à explorer et à clarifier leurs valeurs existentielles et professionnelles. Cela peut se faire à travers des entretiens individuels, des tests de personnalité ou des ateliers de réflexion, permettant aux bénéficiaires de mieux comprendre leurs motivations profondes et de définir des priorités claires pour leur avenir.
đŠŸ Le dĂ©veloppement de l'agentivitĂ© (empowerment)
Les professionnels de l'accompagnement doivent renforcer la perception des bénéficiaires comme acteurs de leur propre vie. Ils peuvent utiliser des techniques de coaching, des exercices de développement personnel et des stratégies d'empowerment pour aider les bénéficiaires/l'usager à identifier et mobiliser leurs ressources personnelles et environnementales, et à engager des actions concrÚtes en faveur du changement.
âïžRĂ©flexion sur les environnements, interactions et actions :
Les acteurs du terrain doivent guider les bénéficiaires dans l'analyse de leur environnement professionnel et personnel, ainsi que des interactions qui influencent leurs actions. Cela inclut l'étude du marché de l'emploi, des tendances sectorielles, et des dynamiques relationnelles.
Les bĂ©nĂ©ficiaires doivent ĂȘtre encouragĂ©s Ă choisir des environnements et des interactions alignĂ©s avec leurs aspirations et valeurs personnelles ( Cela peut inclure des formations continues, des ateliers de dĂ©veloppement personnel et des sĂ©ances de mentorat) .
đ§ Le dĂ©veloppement de la rĂ©flexion permanente:
En tant que professionnels de l'accompagnement vous devez mettre en avant avec la personne que vous accompagné l'importance de la réflexion continue. En les aidant à anticiper les évolutions du marché du travail et à remettre en question les normes et les croyances limitantes,
đĄles CIP **( conseillers en insertion professionnels ) accompagne et prĂ©parent leurs publics Ă faire face Ă l'incertitude et Ă prendre des dĂ©cisions Ă©clairĂ©es et significatives.
âšLa valorisation de la transcendance de soi :
Les professionnels doivent encourager les bĂ©nĂ©ficiaires Ă s'engager dans des activitĂ©s qui dĂ©passent les intĂ©rĂȘts personnels et qui valorisent la prĂ©occupation pour autrui et le bien-ĂȘtre collectif.
Cela peut inclure le bénévolat, l'engagement communautaire, ou des projets professionnels ayant un impact social positif. Les CIP peuvent faciliter cet engagement en mettant en relation les bénéficiaires avec des opportunités et des réseaux pertinents.
𫔠Les étapes de la construction d'un projet professionnel avec la méthode ADVP (Activation du développement vocationnel et personnel)
La méthode ADVP (Activation du Développement Vocationnel et Personnel) est une approche structurée de l'accompagnement des projets professionnels et personnels.
Elle a Ă©tĂ© dĂ©veloppĂ©e dans les annĂ©es 70 au Canada par Denis Pelletier, Charles Bujold et Gilles Noiseux. Cette mĂ©thode s'inspire des travaux de pionniers de l'orientation professionnelle comme Ăli Ginzberg et Donald E. Super, ainsi que du modĂšle de relation d'aide de Carl Rogers.
đĄL'ADVP repose sur le postulat que chaque individu possĂšde en lui les ressources nĂ©cessaires pour trouver ses propres solutions, Ă condition d'ĂȘtre bien accompagnĂ©.
đïž Les quatre phases de l'ADVP :
L'ADVP se structure autour de quatre phases essentielles, chacune jouant un rÎle crucial dans l'élaboration du projet professionnel. Ces phases sont : l'exploration, la cristallisation, la spécification, et la réalisation.
âšL'exploration : DĂ©couvrir et analyser les expĂ©riences passĂ©es.
Commencer par aider l'accompagné à retracer son parcours professionnel et personnel. Il s'agit de recueillir des informations sur ses expériences économiques, professionnelles et personnelles, ainsi que sur les atouts et les freins potentiels.
Des questions sur la situation familiale, financiĂšre et professionnelle permettent d'avoir une vision claire des ressources et des contraintes.
âExemple de questions :
â
Quelle est votre situation familiale actuelle ?
â
Quels sont vos diplÎmes et expériences professionnelles ?
â
Avez-vous des contraintes de mobilité ?
âïž La cristallisation : Organiser et hiĂ©rarchiser les idĂ©es recueillies.
Durant cette Ă©tape vous allez aider la personne Ă ordonner les idĂ©es issues de l'exploration. Il s'agit de catĂ©goriser les informations pour faire Ă©merger des premiĂšres Ă©bauches de projet. Les idĂ©es sont regroupĂ©es par similitudes et Ă©valuĂ©es en fonction des valeurs, des intĂ©rĂȘts et des aptitudes de l'accompagnĂ©.
âExemple de questions :
â
Quels sont vos besoins prioritaires ?
â
Quelles sont vos possibilités actuelles et futures ?
đ La spĂ©cification : Affiner et prioriser les options de projet.
Cette partie consiste à guider l'accompagné dans la phase de la pensée évaluative. Ici, les différentes options sont pesées pour établir une hiérarchie entre ce qui est voulu et ce qui est possible. L'évaluation la faisabilité des projets envisagés et de s'assurer que le choix final est réaliste et réalisable.
âExemple de questions :
â
Quels sont les avantages et les inconvénients de chaque option ?
â
Quel projet est le plus aligné avec vos capacités et vos ressources ?
đ€La rĂ©alisation : Mettre en Ćuvre le projet Ă©laborĂ©.
Cette phase consiste à transformer les idées en actions concrÚtes. L'accompagnement devra se focus dans l'élaboration d'un plan d'action détaillé, en tenant compte des étapes précédentes. La réalisation nécessite un suivi régulier pour ajuster les actions en fonction des retours et des obstacles rencontrés.
La méthode ADVP est une démarche éducative et expérientielle qui permet aux individus de devenir acteurs de leur propre orientation professionnelle
En structurant l'accompagnement autour de quatre phases, elle offre une approche systĂ©matique pour aider les accompagnĂ©s Ă comprendre leurs aspirations, Ă Ă©valuer leurs options et Ă mettre en Ćuvre des projets professionnels alignĂ©s avec leur identitĂ© profonde.
Exemple de scĂ©nario de concrĂ©tisation d'un projet professionnel đ
( https://heyzine.com/flip-book⊠)